TODA PERGUNTA É MEIA PERGUNTA

Não fazemos perguntas para encontrar respostas.

Nós fazemos perguntas para confrontar as respostas que já habitam em nós.

por Heitor Jorge Lau

            Há algum tempo surgiu uma ideia que, à primeira vista, parece apenas um jogo de palavras. Mas quanto mais se pensa nela, mais sentido faz.

            Toda pergunta é apenas meia pergunta.

            A afirmação pode parecer estranha, mas basta observar como as pessoas conversam. Ninguém pergunta a partir do absoluto desconhecimento. Antes de formular qualquer pergunta, já existe uma história, uma experiência, uma lembrança, uma crença, uma expectativa ou, pelo menos, uma hipótese.

            É justamente essa bagagem que torna possível perguntar.

            Uma criança pergunta por que o céu é azul porque já percebeu que ele possui uma cor diferente de muitas outras coisas. Um estudante pergunta sobre determinado assunto porque já compreendeu parte dele. Um paciente pergunta ao médico porque já percebeu algum sintoma. Até mesmo quem pergunta "Quem sou eu?" já possui alguma ideia sobre si, ainda que considere essa ideia insuficiente.

            A pergunta, portanto, nunca nasce do vazio. Ela sempre carrega uma resposta provisória. Talvez por isso toda pergunta seja apenas metade da pergunta. A outra metade está escondida naquilo que o próprio questionador acredita, imagina ou espera encontrar.

            Curiosamente, o mesmo acontece com as respostas.

            Quando alguém responde, também oferece apenas meia resposta. A outra metade não pertence a quem responde, mas a quem escuta. Afinal, toda resposta será comparada com aquilo que o ouvinte já pensava antes de ouvi-la. Se a resposta confirmar suas expectativas, provavelmente será aceita com facilidade. Se contrariar suas convicções, poderá ser rejeitada, reinterpretada ou até provocar desconforto.

            Não é raro vermos duas pessoas ouvirem exatamente a mesma explicação e chegarem a conclusões completamente diferentes. Isso acontece porque nenhuma delas chegou à conversa de mãos vazias. Cada uma trouxe consigo uma história diferente, valores diferentes e, sobretudo, uma resposta silenciosa esperando ser confirmada ou desmentida.

            Essa ideia aproxima-se de um campo da filosofia chamado hermenêutica, palavra que significa, de maneira simples, a Teoria da Interpretação. A hermenêutica ensina que compreender não é apenas receber informações. Compreender é interpretar. E toda interpretação acontece a partir daquilo que já somos.

            Quando lemos um livro, por exemplo, não encontramos apenas o pensamento do autor. Encontramos também nossas experiências, nossas lembranças e nossas crenças dialogando com aquelas palavras. O mesmo livro pode transformar profundamente uma pessoa e passar quase despercebido por outra. O texto é o mesmo. Quem muda é o leitor.

            O filósofo Hans-Georg Gadamer dizia que toda compreensão nasce do encontro entre aquilo que o texto apresenta e aquilo que o leitor já traz consigo. Não existe leitura completamente neutra. Existe diálogo.

            Talvez o mesmo aconteça em todas as conversas humanas.

            Perguntar não significa apenas procurar respostas. Significa colocar em movimento aquilo que já pensamos. Responder também não significa encerrar um assunto. Significa oferecer uma possibilidade de interpretação que será recebida, modificada ou até rejeitada por quem escuta.

            Sob essa perspectiva, o conhecimento deixa de ser uma simples transferência de informações. Ele passa a ser uma construção compartilhada.

            Cada pergunta chega incompleta.

            Cada resposta também.

            É justamente nesse espaço entre as duas que nasce o verdadeiro diálogo.

            É justamente por isso que algumas conversas mudam a nossa vida, enquanto outras terminam exatamente como começaram. Não depende apenas da qualidade da pergunta nem da inteligência da resposta. Depende da disposição de ambos para permitir que suas "meias respostas" sejam transformadas pelo encontro.

            No fundo, aprender é exatamente isso: permitir que a metade da resposta que carregamos dentro de nós tenha coragem de conversar com a metade que vem do outro.